“兩個教育”進一步規範教育學習過程
發布日(rì)期:2022-05-20 浏覽次數:935
爲配合安全教育學校(xiào)深入貫徹落實公安交通管理(lǐ)“放(fàng)管服”改革舉措,爲群衆提供更加高效便捷的交管服務,規範“兩個教育”方式和内容,簡化業務流程,嚴格重點駕駛人(rén)源頭管理(lǐ),強化教育學習效果,我們推出基于先進的人(rén)臉識别和深度學習技術(shù)的“互聯網學習教育監管系統”,實現自(zì)助簽到簽退、考勤統計(jì),并且對現場教室學習動态進行實時監管,實時反饋信息給公安部互聯網交通安全綜合服務管理(lǐ)平台。
1、合肥市安全教育學校(xiào)
2020年(nián)3月9日(rì),合肥支隊恢複AB證駕駛人(rén)必須接受現場審驗教育的窗(chuāng)口業務,并啓用超遠(yuǎn)信息提供的“兩個教育”自(zì)助簽到/簽退系統,該系統與互聯網交通安全綜合服務管理(lǐ)平台無縫對接,駕駛人(rén)通過系統的人(rén)臉識别設備進行人(rén)證核驗,然後根據課程信息進行自(zì)動簽到和簽退,同時上傳現場照(zhào)片,每筆業務僅需3至5秒即可(kě)完成學習簽到、簽退,是以往人(rén)工(gōng)通過高拍(pāi)儀受理(lǐ)時間的三分(fēn)之一,極大(dà)地釋放(fàng)了窗(chuāng)口受理(lǐ)壓力,工(gōng)作(zuò)效能顯著。
2、阜陽市安全教育學校(xiào)
3、亳州市安全教育學校(xiào)
4、巢湖市安全教育學校(xiào)
5、鳳台縣安全教育學校(xiào)
爲配合安全教育學校(xiào)深入貫徹落實公安交通管理(lǐ)“放(fàng)管服”改革舉措,爲群衆提供更加高效便捷的交管服務,規範“兩個教育”方式和内容,簡化業務流程,嚴格重點駕駛人(rén)源頭管理(lǐ),強化教育學習效果,我們推出基于先進的人(rén)臉識别和深度學習技術(shù)的“互聯網學習教育監管系統”,實現自(zì)助簽到簽退、考勤統計(jì),并且對現場教室學習動态進行實時監管,實時反饋信息給公安部互聯網交通安全綜合服務管理(lǐ)平台。
1、合肥市安全教育學校(xiào)
2020年(nián)3月9日(rì),合肥支隊恢複AB證駕駛人(rén)必須接受現場審驗教育的窗(chuāng)口業務,并啓用超遠(yuǎn)信息提供的“兩個教育”自(zì)助簽到/簽退系統,該系統與互聯網交通安全綜合服務管理(lǐ)平台無縫對接,駕駛人(rén)通過系統的人(rén)臉識别設備進行人(rén)證核驗,然後根據課程信息進行自(zì)動簽到和簽退,同時上傳現場照(zhào)片,每筆業務僅需3至5秒即可(kě)完成學習簽到、簽退,是以往人(rén)工(gōng)通過高拍(pāi)儀受理(lǐ)時間的三分(fēn)之一,極大(dà)地釋放(fàng)了窗(chuāng)口受理(lǐ)壓力,工(gōng)作(zuò)效能顯著。
2、阜陽市安全教育學校(xiào)
3、亳州市安全教育學校(xiào)
4、巢湖市安全教育學校(xiào)
5、鳳台縣安全教育學校(xiào)